11月28日下午，阳光明媚、秋意正浓，一场聚焦“初中物理优课内涵”的主题教研活动在星澄学校热烈启幕。园区各校物理教研组长、备课组长，园区少年科学院初中物理授课教师及星澄学校物理组全体成员齐聚一堂，怀揣着对物理教学的热忱与思索，带着对课堂提质的深切期许，共赴这场探寻教学变革风向的教研之约。

讲座明方向

活动伊始，苏州市教师发展中心物理教研员李刚开展了题为《三新背景下初中物理教学的变革与创新》的讲座。他指出，在新课标、新教材、新教学方法的“三新”背景下，物理教学要坚持素养导向，坚持以学生的学为中心，坚持实验教学，坚持综合育人。每一个物理教师都应该结合新课标要求，重视经典实验，以项目化学习方式为驱动，从知识、能力、素养等多方面培养锻炼学生。

课例展变化

星澄学校贾子龙老师执教的课题是《火灾报警器的设计与制作》。他在引发学生思考后，让学生自己动手实验，探索热敏电阻、蜂鸣器和发光二极管三种半导体元件的使用方式，分析思考电路中这三种元件的连接方式，并最终组装完成了完整的火灾报警器。查建军老师的执教课题是《特殊方法测电阻》。他从学生熟悉的“伏安法测电阻”实验入手，依次创建无电流表、无电压表的实验情境，一步步引导学生分析、思考测量电阻的特殊方法，使学生通过拓展学习，对欧姆定律的应用有了更深刻的认识。

评课促思考

精彩的课堂展示后，在场老师们进行了热烈的评课研讨。贾子龙老师的课堂，学生参与程度高，动手环节丰富，符合新课标的要求，对开课题材的选择过程也很有参考价值。查建军老师的课思路清晰，学生思考过程逐步推进，详略得当，进行了充分的知识迁移，让学生能够学有所得。

活动最后，苏州工业园区教师发展中心物理教研员曹宏开设题为《试题命制实践探索》的讲座，并对整个活动进行总结。此外，针对试卷命题的实践，他指出，选择题是命题环节的重中之重，它影响了学生的答卷状态，既要简单明了，又要对物理过程的分析清楚明快；对于非选择题，要在经典模型上多下功夫，深入探究物理学本质；对于材料阅读题，更要提炼学生的物理分析能力。

通过本次活动，教师们对“初中物理优课内涵”有了更为透彻、全面的领悟。展望未来教学之路，园区物理教学工作者们也定将学以致用，以更具创新性的教学方法、更清晰明确的教学目标以及更精准有效的教学评价，为学生打造富有深度与魅力的物理课堂，助力园区初中物理教学攀上新的高峰。

图文：贾子龙 冯浩 王楠 陈玉弓

编辑：王腾

一审一校：莫凡

二审二校：陈敏

三审三校：吴颖