10月30日下午，苏州工业园区乡村小学语文骨干教师培育站第五次集中研修活动暨园区王平名师工作坊第十三次研修活动在苏州工业园区星澄学校顺利开展。

园区教师发展中心主任兼培育站导师夏静怡、园区小学语文教研员魏斯化、星澄学校副校长吴颖、培育站主持人兼工作坊领衔人王平以及培育站全体学员、名师工作室部分成员、星澄学校所有语文教师出席了本次活动。

王平示范了《我来编童话》这一习作课例。王老师从“儿童本位”出发，用童话的情境唤醒学生的童话认知。整个课堂溢满童真、童趣，处处流动着习作教学的智慧。

魏斯化强调习作教学要依据学生的学情，对教学目标要精准定位，做到目标、活动、评价一体，有情境创设，有任务进阶，有活动呈现，体现读写做合一。

夏静怡开设了以《核心素养导向下的大单元习作教学》为题的专业讲座。她指出，大单元教学要遵循学路，进行真实情境的学科实践设计，要做到结构化教学，任务链体现环节的进阶，做到进阶目标清晰。

在精义论坛环节中，许磊、朱小青、俞雨涵等听课教师围绕大单元习作教学从多种角度展开研讨，畅所欲言，氛围浓烈。有亮点、有建议、有收获、有思考，所有与会教师们受益匪浅，结对研修活动取得显著成效。

活动最后，王平高度肯定了各个习作研究小组的研究成果，她勉励老师们不断学习、勇于探索，让语文习作教学之花绽放在课堂、绽放在每一位学生的心中。

教海无涯，研究无尽，恒者行远，思者常新。在漫漫习作教学之路上，星澄学校教师定能保持虚心开放的学习心态，在教育这条康庄大道上追光逐梦共成长！

图文：张佳琦、朱小青

一审一校：陈晓雪