秋风焕新意，匠心助前行。为充分发挥青年骨干教师示范引领作用，促进青年教师共同成长，星澄学校教务二处于10月30日至11月3日组织开展了青年骨干教师示范课活动。本次活动涵盖语文、数学、英语等九门学科，老师们精心备课、磨课，呈现了一堂堂风格各异，精彩纷呈的教学盛宴。

【语文学科】

刘露露老师执教的《山水古文复习课》，运用了大单元教学策略，以课本为载体，讲练结合，形成体系化的知识链，学生收获良多，兴致高昂。

施丹春老师执教的《<世说新语>复习课》以课本为依托，围绕“芝兰玉树”展开对文中人物品质的探索，课堂趣味无穷，精彩连连。

武晓琳老师执教的《议论文专题复习》，结合课内文本讲解论证方法，将议论文的知识点迁移到课外，拓展了学生的思维深度。

【数学学科】

代紫艳老师通过设置二次根式在实际问题中的应用情境，逐步渗透“类比和数形结合”方法来提高学生的数学素养。

王颖老师在课堂中建立知识框架，用有趣的视频帮助学生理解等式的性质，轻松把握课堂的氛围，有效推进了课程实施。

毛砚老师的课堂脉络清晰，讲练结合，注重基础，以清晰的板书展现整个章节的知识网络。

【英语学科】

王湘玉老师将阅读策略贯穿解题思路中，在基于多种题型结合的语篇里，强化方法和实践的结合，提高学生的阅读能力。

李静老师坚持学用结合，引导学生在应用实践中内化所学语言和文化知识，加深理解与运用。

钱静老师的习题讲评课过程中，创新方式方法，通过翻译造句等方式操练重点词组和句型，引导学生善于思考。

【物理、化学学科】

贾子龙老师邀请多位学生走到台前，用“画图、演示分析过程”等形式让更多学生积极地参与到课堂中来，解决光学思考题。

丁飞老师执教的电学复习，由易到难，举一反三，助力学生思维迁移，复习扎实有效。

於亦佳老师的化学复习课，注意解题方法的提炼，为学生巧设理解知识的支架。

【历史、道德与法治学科】

周琴琴老师执教的历史课，运用丰富的文字史料和图片史料，自然串联本课的知识点，调动学生积极参与课堂。

朱婧老师的课堂以一部乡村发展史作为情境线，采用议题式教学，设置问题链，步步追问，层层剖析，引导学生在情境中思辨、感悟和提升。

【体育学科】

王勇老师关注足球运动特点，为学生创设了符合足球比赛的教学情境，创新教具的使用，解决了学生从不同角度接球的难点，取得了出色的教学效果。

采他山之石，纳众人之长。精彩的示范，精准的交流，为全体教师搭建了互观互学、交流研讨的平台，激起了教师们更多的智慧与灵感，营造了“骨干示范，以研促教”的浓厚学习研讨氛围。相信全体教师深耕课堂，砥砺前行，定会不断碰撞出教学火花，凝聚起育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔！

图文：施丹春、段宇萌、董禹池、王欣瑶

一审一校：莫凡

二审二校：付燕、陈长

三审三校：吴颖